Le 21 février, au Centre des sciences de Montréal, Samantha Pelletier-Ouellet, ingénieure en physique chez ABB, s'est présentée devant un groupe de jeunes filles et a fait quelque chose de simple mais de puissant : elle a rendu l'ingénierie réelle. Sa session, intitulée « Ingénieure spatiale : la lumière comme super outil », ne portait pas sur des équations ou du jargon. Il s'agissait de montrer comment quelque chose d'aussi banal que la lumière devient un outil que les scientifiques utilisent pour surveiller notre planète, mesurer les conditions atmosphériques et construire les technologies durables dont notre monde a besoin.
« Lorsqu’un jeune esprit s’éloigne en comprenant le pouvoir de la lumière et reconnaît qu’elle pourrait faire partie de la construction de technologies qui ont un impact sur notre monde », a déclaré Samantha, « cette étincelle de curiosité peut influencer ses choix futurs de manière puissante. »
Encourager la prochaine génération de filles dans les STIM
Cet événement est au cœur de ce que représente ABB : construire un monde plus durable et plus efficace en ressources. L'éducation est le moyen d'y parvenir. En rendant les possibilités d'apprentissage plus accessibles, en particulier dans des domaines tels que les STEM, nous investissons dans les personnes qui relèveront les plus grands défis de demain. C'est ainsi que le véritable changement se produit.
L’intérêt pour les STIM commence souvent dans la petite enfance, mais il faut plus que de la curiosité pour maintenir l’intérêt des filles. Des modèles visibles, des expériences pratiques et des environnements d’apprentissage inclusifs font toute la différence. Sans eux, de nombreuses jeunes filles ne se voient jamais reflétées dans les carrières STEM et sans cette réflexion, leur sens de ce qui est possible diminue.
ABB Canada a décidé d'offrir cette possibilité directement aux élèves. Nous avons mis en avant de véritables innovations canadiennes, des outils de mesure et d'analyse développés ici même et déployés à l'échelle mondiale dans les secteurs de l'énergie, de l'industrie et de l'environnement. Des outils qui surveillent l'atmosphère terrestre. Des outils qui aident les entreprises à optimiser leur consommation d'énergie. Des outils qui favorisent la durabilité. Ce ne sont pas des exemples théoriques. Ce sont des solutions conçues par des personnes, testées par des ingénieurs, qui ont un impact réel dans le monde actuel.
Nous voulions que les filles voient que les innovations révolutionnaires ne se produisent pas dans un laboratoire lointain ou uniquement pour certaines personnes. Elles se produisent ici. Au Canada. Et elles peuvent tout à fait être réalisées par des personnes qui leur ressemblent.
Au cours de cet événement, les participants ont eu l'occasion de découvrir concrètement des technologies réelles, d'interroger des ingénieurs sur leur parcours et d'explorer comment l'innovation contribue directement à la durabilité et à la résolution des problèmes mondiaux. 
Samantha Pelletier-Ouellet, ingénieure en physique chez ABB, s'est adressée à des jeunes filles et leur a présenté le métier d'ingénieur de manière vivante et accessible. 
Une salle comble de futurs innovateurs prêts à explorer les merveilles de la science et de la technologie. 
Une équipe d'employés d'ABB était sur place pour échanger avec de jeunes innovateurs et éveiller leur curiosité pour les sciences et l'ingénierie. 
Cet événement témoigne de la mission d’ABB : investir dans l’apprentissage STIM aujourd’hui aide les innovateurs de demain à façonner de vraies solutions. 
Cet événement reflète l'engagement à long terme d'ABB à cultiver la diversité des talents, à soutenir l'apprentissage communautaire et à contribuer à la résolution des défis mondiaux réels.
Le jour qui a fait la différence
Ce qui a vraiment fait la différence, c'est l'accès et la visibilité. Les filles ont pu discuter directement avec des femmes ingénieures. Elles ont pu poser des questions sans filtre. Elles ont pu toucher la technologie, demander « pourquoi » et obtenir des réponses concrètes. Elles ont vu comment les données circulent d'un satellite à l'écran d'un scientifique, puis se transforment en actions environnementales concrètes et en solutions importantes.
Katie Bessette, directrice nationale des ressources humaines chez ABB Canada, mentionne : « Une exposition précoce aux STIM a un impact durable. Lorsque les jeunes filles voient des ingénieures qui leur ressemblent et comprennent comment la technologie contribue à résoudre les défis du monde réel, cela élargit leur perception de ce qui est possible. »
Ce n’est que le début
Il ne s'agissait pas d'un événement ponctuel. ABB Canada s'engage à long terme dans cette démarche : constituer des viviers de talents diversifiés, investir dans l'apprentissage communautaire lié aux défis mondiaux réels et créer un impact social durable.
L'innovation ne commence pas à l'université. Elle commence par une étincelle de curiosité, suffisamment tôt et suffisamment ouverte pour que tout le monde se sente le bienvenu. C'est ce qui motive ce travail à travers le Canada et au-delà.
