„Young Engineer” – warsztaty dla młodzieży o roli inżyniera

„Young Engineer” – warsztaty dla młodzieży o roli inżyniera

Kim jest inżynier? Jaką funkcję pełni w mieście? W jaki sposób praca inżyniera na nas oddziałuje? Te pytania przed uczniami szkół podstawowych postawił Serwis Napędów ABB z Aleksandrowa Łódzkiego, przeprowadzając zajęcia o roli inżyniera w codziennym życiu. Tym samym rozpoczął cykl warsztatów dla szkół „Young Engineer”, mających na celu zainteresowanie młodzieży zawodami technicznymi.

W dobie dynamicznych zmian i rozwoju technologii, umiejętności techniczne i inżynieria odgrywają kluczową rolę. Jak jednak przekazać młodemu pokoleniu pasję do zawodów technicznych i przekonać ich o ogromnym znaczeniu, jakie mają one dla otaczającego nas świata? Serwis Napędów ABB podjął się tego wyzwania, tworząc projekt „Young Engineer”. Jest to cykl warsztatów dla uczniów klas siódmych i ósmych szkół podstawowych.  Ideą zajęć jest zapoznanie dzieci już na wczesnym etapie z zawodem inżyniera, pokazanie im wpływu jego pracy na codziennie życie w mieście i zainspirowanie młodych osób do wyboru technicznych specjalizacji na przyszłych szczeblach edukacji.

Projekt Young Engineer to połączenie wiedzy teoretycznej i praktycznej
(zdj. Katarzyna Ciesielska-Szymczak)
Projekt Young Engineer to połączenie wiedzy teoretycznej i praktycznej (zdj. Katarzyna Ciesielska-Szymczak)
center

Czym zajmuje się inżynier?

Podczas każdych zajęć uczniowie poznają uroki pracy inżyniera – dowiadują się o codziennych czynnościach i wyzwaniach pracowników serwisu mobilnego, a także słuchają opisów ciekawych i niecodziennych wydarzeń z wyjazdów do napraw czy prac modernizacyjnych. Rozmawiają również o tym, gdzie na co dzień, dookoła nas – w miastach, w infrastrukturze drogowej i w budynkach, można zauważyć pracę inżyniera i jakie wyzwania pojawiają się w jego pracy. W ramach zajęć wszyscy uczniowie zapoznali się również z ideą smart city. 

Młodzi inżynierowie, czas na Was!

Po opowieściach i dyskusjach uczniowie sami na chwilę przemieniają się w inżynierów. To moment, w którym mogą zastosować zdobytą wiedzę w praktyce i stworzyć własną makietę miasta. Z dostępnych materiałów – klocków i modeli, samodzielnie budują mądre miasto. Uczniowie dzielą się na grupy, a następnie współpracując, ustalają, jakich obiektów potrzebuje ich miasto, gdzie je umieścić i jak połączyć różne elementy infrastruktury w funkcjonalną całość. Zadanie pozwala poznać techniczne aspekty budowy, rozwijając przy tym wyobraźnię przestrzenną i myślenie analityczne. Praca w grupach i wspólne ustalanie planu działania umożliwiły z kolei rozwinięcie umiejętności miękkich, takich jak komunikowanie się w zespole, czy prowadzenie negocjacji.

Młodzi uczniowie wspólnie budują makietę miasta
(zdj. Katarzyna Ciesielska-Szymczak)
Młodzi uczniowie wspólnie budują makietę miasta (zdj. Katarzyna Ciesielska-Szymczak)
center

Co dalej?

Serwis Napędów ABB z Aleksandrowa Łódzkiego przeprowadził już kilka spotkań w lokalnych szkołach podstawowych. Były one wspaniałym doświadczeniem zarówno dla uczniów, jak i dla pracowników ABB. Pozytywny odzew ze strony uczniów, którzy z zaangażowaniem pracowali nad swoimi projektami sprawił, że projekt będzie się rozwijał. Przed Serwisem jeszcze kilka spotkań z cyklu – najpierw w szkołach z regionu, a następnie w innych rejonach Polski. Dzięki tej inicjatywie ABB młodzi uczniowie będą mogli zatem sprawdzić się w roli inżynierów, tworząc własne miasto w coraz większej liczbie szkół.

Linki

Skontaktuj się z nami

Do pobrania

Poleć artykuł

Facebook LinkedIn X WhatsApp